Codéveloppement

S'appuyer sur la dynamique du groupe

pour améliorer ses pratiques

 pour trouver des solutions pragmatiques et innovantes 

pour enrichir ses compétences 

professionnelles

Qu'est ce que le Codéveloppement ?

C’est un groupe de 6 à 8 personnes qui, à partir de leurs propres problématiques professionnelles, vont  apprendre ensemble et développer une « intelligence collective » grâce à un process structurant la parole, l'écoute, la réflexion et incitant à l'action.

Chaque participant sera tour à tour « Client » puis « Consultant ».

Au cours d’une séance, le « client » présente au groupe un problème, une préoccupation, un projet pour lequel il veut être aidé à réfléchir, à explorer, à trouver des solutions innovantes et obtenir des regards différents. 

Les « consultants » vont contribuer au service du client. Ils apportent leurs expériences, leurs regards, leurs suggestions, leurs pistes d'action, leurs ressentis en fonction de la demande du client.

Les rôles de client et des consultants changent d'une séance à l'autre.

C’est un lieu de parole et de partage où les participants s’encouragent mutuellement vers l’excellence en recherchant des réponses pratiques et innovantes, ouvrant le champ des possibles dans l’action.

L'intérêt du Codéveloppement

Le Codéveloppement n'est pas une méthode de résolution de problèmes pragmatiques en groupe. Il permet d'élargir sa capacité d'analyse, d'action, à mieux comprendre la situation, à trouver des idées/solutions nouvelles et à faire des choix réalistes engageants.

Pour les participants, il permet :

  • de bénéficier d'effets de miroir et d'évoluer sur ses modèles, ses limites de raisonnement et la vision des situations.

  • de multiplier les perspectives de penser et à partir de là, d'ouvrir un espace de solutions plus larges et innovantes.

  • de développer une meilleure écoute, un mode de questionnement plus qualitatif, son leadership.

  • d'avoir un cadre qui favorise et sécurise la mise en oeuvre d'approches nouvelles.

  • de trouver un souffle nouveau et de l'énergie.

Pour les organisations , il permet :

  • de contribuer à des projets de changement culturel, de consolidation de pratiques professionnelles et de déploiement de nouvelles compétences.

  • d'ouvrir les communications et les mécanismes de coopération entre les différents métiers, stimule les liens transversaux

  • de favoriser les approches plurisdiciplinaires sur des problématiques ou des projets

 

Originalité :

  • Partir de l'expérience plutôt que du savoir et tirer des enseignements de l'action.

  • Au service d'une personne par séance : développement individuel par le collectif.

  • Pas de débats si destructeurs, pas de combat personnel et/ou politique​.

  • Favorise la divergence des possibilités versus la bonne solution, consensus mou.

  • Prise en compte de la situation et la personne dans cette situation.

  • S'appuyer sur un groupe de pairs pour créer un espace privilégie de recul et de soutien .

Cadre et déroulement d'une séance 

Cadre

  • Un groupe de 5 à 8 « pairs » qui ont envie d'apprendre de leurs expériences respectives 

  • 1 coach animateur

  • 6 à 8 séances en fonction du nombre de « pairs » 

  • 1 séance d’une demi journée toutes les 5 à 6 semaines

  • Un travail autour de situations réelles

Déroulement d'une séance

Choix du sujet parmi les situations réelles apportées par les participants

Puis les échanges du groupe sont structurés par un processus de consultation en six étapes (Méthodologie selon A. Payette et C. Champagne)

   1. Exposé de la problématique, du projet..

Le client expose, les consultants écoutent

   2. Questions de clarification

Les consultants posent des questions. Le client précise

   3. Contrat de consultation

Le « client » définit le contrat de consultation (Sa question et ses attentes), que les consultants reformulent et sur lequel tous s'entendent

   4. Consultation - exploration

Les consultants expriment leurs impressions, idées, interprétations, suggestions… Le client écoute, fait préciser si besoin, et note 

   5. Synthèse et plan d'action 

Le client assimile l'information et conçoit un plan d'action. Les consultants l'aident à préciser et compléter

   6. Apprentissage et Régulation

Chaque participant précise avec quoi il repart et collectivement porte un regard sur ce qui s'est passé lors de cette séance 

 

Au debut de la séance suivante, le client de la séance précédente fait un retour sur ses expérimentations

Coachingment Vôtre Frédérique Draveny coaching gestion de carrière